Sárga Lábú Kiskakas Ritmusa

Írjátok le a mondóka ritmusát! Hasonlítsátok össze a Menetel az ezred kezdetű dal 1. és 2. sorának dallamát és ritmusát! Tanuljátok meg a. kezdetû dalt hallás után! Akire a kiolvasó utolsó méretegysége (negyed) jut, az kiesik vagy félreáll a körből. Énekeljétek el szolmizálva és kézjelekkel! Sárga lábú kiskakas kiugrott a gyöpre, Patyolatos törökre, gyönge feleségre. Szilágyi Domokos) 4. Válogassatok az idén tanult játékdalokból! Én az éjjel álmomban mi-ré-dó-lá, 1. Beszélgessetek róla, mikor, milyen helyzetben használjuk ezeket a szólásokat, közmondásokat! Mindkét sor végén rövid szünetet tartottatok, az előtte énekelt szótag is rövid volt: A harmadik mek is nyolcad hosszúságú, de nincs párja, ezért önálló ti, önálló nyolcadhang. Vetem villára, hányom boglyára, Szakítok egy pár csilántot, verem az orrára.

Törekedjetek a pontos írásbeli munkára a hangjegyfüzetben! Járok egyedül Most viszik, most viszik ritmuskíséret: Hajlik a meggyfa Én az éjjel álmomban ritmuskíséret: 3. Az alsó lá az 1. vonal alatt legyen! )

Sütött ángyom 1 rétest, Nem adott belőle, Kivitte a kertbe, Rózsás keszkenőbe. Felsőszeli, 1971 / Kontár Gézáné (45), Takács Valéria (15). Keressetek a dalban a po-gá-csa szóhoz hasonló ritmusú szavakat! Tanuljátok meg a Bécs várában sír a német kezdetű népdalt hallás után! Írjátok le a vers ritmusát kettes ütemmutatóval!

Kottázzátok le az Éliás, Tóbiás kezdetű dalt a betűkotta alapján! Tanuljátok meg az Én az éjjel álmomban kezdetű dalt hallás után! Volt nekem egy kecském nyolcadhang, nyolcadszünet 1. Mondjátok el, hogyan zajlik a szüret! Készítsetek ti is szaporítást és ritkítást a megadott dallamokkal! Énekeljétek el szolmizálva, majd kézjelekkel az olvasógyakorlatot! Tanuljátok meg hallás után az Ettem szőlőt kezdetű leánykérő, párosító dalt! Állítsatok össze belőlük dalcsokrot! Jobb kéz bal kéz jobb kéz bal kéz 6. A mondóka első sora egy Petőfi-vers részlete. )

Árok partján a liba, azt gágogja: taliga. Énekeljétek el a szolmizációs hangokról a dallamot! Hajlik a meggyfa mi-ré-dó-lá, 1. Hallgassatok trombitajeleket: ébresztőt, riadót! Keressetek olyan kifejezéseket, melyek tükrözik a zene hangulatát!

Ismételjétek a 2. osztályban tanult dalokat szöveggel, szolmizálva, majd kézjelekkel! A szöveget apró egységekre tagolva mondja, s minden egység kimondásakor kezével megérint egy-egy játékost, vagy egyszerűen csak rájuk mutat. 1 Lajta: folyó Ausztria és Magyarország területén 11. Ősz sze-le züm-mög, a-lu-szik a nyár már, a-lu-hat-nál fa-le-vél, ha le-száll-nál. Mire való a puttony és a prés? Találjátok ki, melyik ez a dal! B) Gyertek lányok ligetre. Figyeljétek meg a trombita hangszínét, hangerejét!

A tokaji szőlőhegyen tartott hang 1. Figyeljétek meg, mely szavakban éneklitek röviden az utolsó szótagot! Dó-dó-dó-dó-dó-szó, -dó-mi-mi-ré 4. Szolmizáljátok el és mutassátok kézjelekkel! Vagy folytatja a kiszámolást oly módon, hogy magát kihagyja belőle, vagy egy másik játékos – rendszeint az eddigi kiszámoló bal oldalán álló – veszi át a kiszámoló szerepét. Minthogy általában több kiolvasó-versikét ismernek, a kiszámoló közli a többiekkel, hogy melyiket fogja elmondani. Pörcös pogácsa szinkópa 1. Alakítsatok ritmuszenekart, és játsszátok el a ritmusgyakorlatot! A dal 3. versszakát a Mellékletben megtaláljátok. Vállalkozzatok egyedül is egy-egy szólam megszólaltatására! Ének taps Mutassátok be az egyik szólamot egyedül is! Az ívvel összekötött hangok értéke összeadódik: tehát 2 x 2 tá, azaz 4 tá hosszúságúra énekeljétek az alsó szó hangot. Tanuljátok meg a Most viszik, most viszik kezdetű dalt hallás után!

12 1 Antonio Vivaldi: a 18. században alkotó olasz zeneszerző és hegedűművész. Tanuljátok meg a Menetel az ezred című dalt hallás után! Figyeljétek meg a dallamhangok helyét a vonalrendszerben, különbözô hangmagasságban! Itt ül egy kis kosárba' szinkópa 1.

Oldjátok meg a füzetben!