Hétszínvirág Munkafüzet 3.- Szövegértési Felmérőfüzet 3. Melléklettel-Kello Webáruház

Kiadói kód: AP-030124. IDEGEN NYELVŰ KÖNYV. Hogyan írtak őseink? Az Ön ára: 653 Ft. 768 Ft. -. 00 után beérkezett rendeléseket a rendelés beérkezését követő munkanapon tudjuk feldolgozni! Kányádi S. : Ősz Dénes János: Itthon telelő énekesmadarak 88.

• Szövegértés felmérő 4. osztály
• Szövegértés felmérő 1. osztály
• Szövegértés 5. osztály felmérő oh
• Szövegértés felmérő 2. osztály
• Szövegértés 2. osztály félévi felmérő

Szövegértés Felmérő 4. Osztály

TAVASZI KÖNYVKAVALKÁD. Szövegértés felmérő 1. osztály. Vár a könyvtár A katalóguscédula Mesegyűjtemények, gyermekregények Könyvválasztás Kedvenc mesekönyvek ajánlása, kölcsönzése Megfigyelések rendszerezése Szóbeli kifejezőkészség Kreatív nyelvhasználat Képzelőerő Beszéd- és vitakészség Szókincsfejlesztés Képzelőerő Összefüggő beszéd Következtetés Érvelés Kifejezőképesség kreativitás Képzelőerő Alkalmazkodás Következtetés Ok. 34-43. Az összes kategória. VARÁZSLATOS TERMÉSZET Keth Lye: A kék bolygó Kiss Dénes: Csillag iszik Havasi Attila: Éjjel-nappal 80.

Szövegértés Felmérő 1. Osztály

Móra Ferenc: Árpád, a honalapító 56. Kiss Bitay Éva: Miért színesek a virágok? Összevetés Történetkeret kiegészítése Indíték keresése, érvelés Válogató olvasás párokban, szituációs játék Hangos olvasási készség Képzelet Kreatív nyelvhasználat Ismeretszerzés, rendszerezés Logikus gondolkodás Hangos olvasás Asszociációs képesség Érzelmek fejlődése Képi látásmód fejlesztése Képzelőerő Hatékony önálló tanulás Emlékezőképesség Érzelmek fejlődése Következtetés Ok. 121. ÉPÍTKEZÉS, FELÚJÍTÁS. Az első felmérő cime. Szövegértés 5. osztály felmérő oh. TANMENET Burai Lászlóné - dr. Faragó Attiláné: HÉTSZÍNVIRÁG OLVASÓKÖNYV 3. Beszéd- és olvasási készség Tájékozódás térben és időben Hangos olvasási készség. Lengyel Dénes: Nándorfehérvár ostroma (részletek) Hunyadi János, Dugovics Titusz példái A nándorfehérvári diadal jelentősége Szövegtagolás, vázlatkiegészítés Csoportosítás. Csodás elemek a mondában Hiányos mondatok kiegészítése Tartalom elmondása szereplő nevében. Móra Ferenc: Isten kardja Németh Tibor: Milyen ember volt a hunok királya?

Szövegértés 5. Osztály Felmérő Oh

Szövegértés Felmérő 2. Osztály

Gyakorlás A mesefajták áttekintése Kötetlen mesemondás A mesék szerepek szerinti eljátszása Szituációs játékok 30. Lehet venni tök jó szövegértőket (többek között apáczais is van), amiben lehet gyakorolni. Elég lenne csak abban segíteni hogy a többinek mi a címe. Kifejező olvasás Népmese műmese összehasonlítása 18. Antalffy Gyula: A Balaton 107. Jane Elliot Colin King: A levegô Kántor Péter: Körúti szél A cigány és a szél (cigány mese) 83. Térképnézegetés Beszélgetés, aktualizálás, hír megfogalmazása A monda és a történelmi igazság vizsgálata A szöveg tagolása a helyszínek alapján Igaz-hamis állítások szétválogatása Ötsoros készítése Szerepek szerinti olvasás, érzelmek kifejezése Szerzett ismeretek rendezése fürtábrába Rovásírás szerepe, alkalmazása Jurta berendezése az olvasottak alapján Információkeresés köznapi szövegből Honfoglaláskori-emlékek, térképolvasás Memoriter. A tankönyvcsalád egységes koncepció alapján építi fel az alsó tagozatos irodalmi nevelést, melynek alapja és célja az olvasástechnikai készség tudatosítása és elmélyítése, a kommunikációs készségek és képességek fejlesztése. A címben szereplő hetes szám utal a tankönyvek szerkezetére, amelyek minden tankönyvnél hét fejezetből állnak. AP-030124 Hétszínvirág munkafüzet 3. NAT (Felmérő melléklettel) [AP-030124. Félévi felmérés néma olvasással 2. sz. HOL VOLT, HOL NEM VOLT A róka meg a daru vendégsége (magyar népmese) Saját tapasztalatok megosztása Lényegkiemelés. Aktualizálás Jóslás A beszélő személyének megállapítása Részekre bontás, vázlat, kérdésfeltevés Ok-okozati összefüggések Közmondás kapcsolása a szöveghez Szókincsbővítés A vers hangulata A vers keltette érzelmek A szereplő tulajdonságai, indoklásuk Rímkeresés, szabályos lüktetés Konfliktuskezelés Hatékony kommunikáció Elvonatkoztatás Kreatív nyelvhasználat Érzelmek fejlesztése Asszociációs képesség Verbális emlékezet Elvonatkoztatás Érzelmi intelligencia Nyelvi kifejezőkészség Mf. Ezeket a feladatlapokat próbáltuk valamelyik olvasókönyvi szöveghez kapcsolni, de bármikor és bármelyik tananyaghoz felhasználhatók Az itt található rövidítések az alábbi taneszközöket takarják: Ok. = Olvasókönyv Omf.

Szövegértés 2. Osztály Félévi Felmérő

Gyakorlás Családfa fürtábrával Tartalommondás kulcsszavak segítségével Szituációs játék Tulajdonságok bizonyítása Visszacsatolás korábbi ismeretekre 69. GAZDASÁG, ÜZLET, MARKETING, VÁLLALKOZÁS, JOG. Az üres virágcserép (koreai népmese) 25. A munkaszüneti napokon beérkezett rendelések az azt követő munkanapon kerülnek feldolgozásra! Philip Wilkinson: A golyóstoll Meglévő ismeretek mozgósítása Adatok táblázatba rendezése Érvelés tapasztalat és olvasottak alapján Kutatómunka Asszociáció Tapasztalatszerzés fejlesztés Ok. 14., 20. Az áraink forintban értendők és az ÁFA-t tartalmazzák! A Varázslatos természet olvasmányait soron következő fejezetként állítottuk be. Szövegértés felmérő 4. osztály. Charlie Bood: A füstifecske 89. Szituációs játék A nagyszülői szeretet, bölcsesség, tapasztalat.

Összefoglalás Téma és a szövegtartalom összefüggése Az olvasottak csoportosítása műfaj szerint Gyermekélet régen és ma 13. Mi a véleményetek a Hétszinvirág 3. osztályos tankönyvről? Móra Ferenc: Vérszerződés 55. Móra Ferenc: A csaló Az érzelmek ábrázolásának megfigyelése Cselekvések csoport. Nemzeti ünnepünk március 15. Vár a könyvtár - látogatás az iskolai vagy a helyi könyvtár gyerekrészlegében A könyvkölcsönzés módja A könyvtár terei, a könyvek csoportosítása Kapcsolatteremtés a könyvtár dolgozóival Programok a könyvtárban Helyes viselkedés Együttműködés Segítségkérés Ismeretszerzés Rendszerben való tájékozódás Rendszerépítés Ok. 19., 21.

Óra Téma, tananyag Ajánlott tevékenységformák, módszertani javaslatok Fejlesztendő készségek, képességek Javasolt taneszközök 1. Népi megfigyelések A népmese napja (szept. Schmidt Egon: A nagykócsag 98. Összefoglalás A fejezet mottójának újraértelmezése Beszélgetés a családot, barátokat összetartó érzelmekről Az olvasmányok alapgondolatának kiemelése. Lipták Gábor: Kinizsi Szövegfeldolgozás megszakításokkal, jóslással összekapcsolva Történettérkép összeállítása Tanulság kifejezése közmondással A főszereplők tulajdonságai Írói-köznapi kifejezések párosítása Szólásmagyarázatok Műfaj megállapítása, bizonyítása Vázlatkészítés igék alapján Tulajdonságok keresése, bizonyításuk Szókincsbővítés, kifejezések pótlása Tartalomelmondás szereplő nevében 68. A tanmenetben felsoroltuk azokat a részkompetenciákat (a teljesség igénye nélkül), amelyek konkrét fejlesztése az adott tananyag kapcsán megvalósítható. AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK. Felmérőlap Tájékozódás az önálló szövegmegértésről, feladatmegoldásról Az öntelt kis egér c. szöveg alapján Szövegértés felmérési füzet Félévi felmérő 51. Gyakorlás Lászlóffy Aladár: Fecske-felhő 91. dr. Oláh Andor: Hajoljatok le Rápóty Jenô Romváry Vilmos: Fûben-fában orvosság 92.