Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola És Alapfokú Művészeti Iskola Gy R

Vélemény írása Cylexen. Akadályoztatásakor az SZMSZ szerint kell eljárnia, biztosítva a szakszerű helyettesítéshez a tanmenetet. Az osztályfőnök erkölcsi és pedagógiai felelősséget vállal a rábízott tanulók biztonságáért; kulturált viselkedéséért; személyiségük fejlesztéséért. Gárdonyi zoltán református általános iskola és alapfokú művészeti iskola szeged. Amennyiben a szülő, gondviselő a fogadóórán kívüli időpontokban kíván konzultálni gyermeke tanárával, akkor erre – a rendkívüli eseteket leszámítva – telefonon vagy elektronikus levél útján történő időpont-egyeztetés után kerülhet sor.

• Gárdonyi zoltán református általános iskola és alapfokú művészeti iskola budapest
• Gárdonyi zoltán református általános iskola és alapfokú művészeti isola 2000
• Gárdonyi zoltán református általános iskola és alapfokú művészeti isola di
• Gárdonyi zoltán református általános iskola és alapfokú művészeti iskola szeged
• Gárdonyi zoltán református általános iskola és alapfokú művészeti iskola kr ta

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola És Alapfokú Művészeti Iskola Budapest

Munkaközösségét pedagógiai kísérletekbe, szakmai pályázatokba vonhatja be. Az iskolai tankönyvellátás vagy annak egy része lebonyolítható az iskolában, illetve az iskolán kívül. Madarászné Puskás Tünde). A nyugdíjba vonuló vagy más okokból, az iskolából eltávozó kollégák az általuk kölcsönzött anyagokat az intézményből való eltávozásuk előtt leadják. Presbiteri határozat Az intézmény önálló jogi személyiség, képviseletét teljes hatáskörben a fenntartó által megbízott igazgató látja el. 5. b. Ügyesek vagytok! Havonta a diákokkal együtt értékeli a tanulók tanulmányi előmenetelét, a magatartást és a szorgalmat. Tanügyi feladatok: 21. Gárdonyi zoltán református általános iskola és alapfokú művészeti isola di. § (1)/n szakasza végrehajtására a következő intézkedéseket léptetjük életbe. Nem az, ami minden útszélen tömegével hever szétszórva.

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola És Alapfokú Művészeti Isola 2000

Az iskolai könyvtárban az alábbi besorolási adatokat rögzítjük: a főtétel besorolási adata (személynév vagy testületnév vagy a mű címe) cím szerinti melléktétel közreműködői melléktétel tárgyi melléktétel 1. A törvényes működés alapdokumentumai és egyéb dokumentumai................................... Az alapító okirat............................................................................................................ A pedagógiai program.................................................................................................... 3 Az éves munkaterv......................................................................................................... 11 5. Az iskolai könyvtár feladata: Az iskolai könyvtár gyűjteményének széleskörűen tartalmaznia kell azokat az információkat és információhordozókat, melyekre az oktató nevelő tevékenységhez szükség van. Megtartja az írásbeli és szóbeli gyakorlási formák egyensúlyát, az írásbeli feladatokat naponta ellenőrzi, javítja, és a tanulókkal együtt értékeli. Ennek figyelembe vételével a nem kizárólag az intézményben elvégezhető feladatok ellátásakor a pedagógus munkaidejének felhasználásáról maga dönt, így ennek időtartamáról – ezzel ellentétes írásos munkáltatói utasítás kivételével – munkaidő-nyilvántartást nem kell vezetnie. A szülői értekezleteken, a közös és egyéni fogadóórákon, tájékoztatja a szülőket az iskola pedagógiai programjáról, házirendjéről, értékelési rendszeréről, a gyerekeket érintő kérdésről (kihagyva az intézmény zárt, belső ügyeit). Az iskolaorvos munkájának ütemezését minden év szeptember 15-ig egyezteti az iskola igazgatójával. A gyermek- és ifjúságvédelmi felelős kapcsolatot tart fenn a fenntartó által működtetett Gyermekjóléti Szolgálat szakembereivel, illetve a gyermekvédelmi rendszerhez kapcsolódó feladatokat ellátó más személyekkel, intézményekkel és hatóságokkal. Elvégzi az osztályfőnöki adminisztrációs teendőket. Gárdonyi zoltán református általános iskola és alapfokú művészeti isola 2000. Az írásbeli számonkérések, dolgozatok javítását egy héten belül el kell végezni, a dolgozatokat ki kell osztani.

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola És Alapfokú Művészeti Isola Di

Könyvtárunk SzMSz-e szabályozza a könyvtár működésének és igénybevételének szabályait. Segíti a tanulók részére kiírt tanulmányi, kulturális pályázatok elkészítését. Közreműködik a gyermekvédelmi feladatok ellátásában. Tapasztalatairól írásbeli feljegyzést készít, erről tájékoztatja az intézményvezetőt vagy az illetékes intézményvezetőhelyettest. Az intézmény gazdálkodással kapcsolatos jogköre.............................................................. Az intézmény gazdálkodási feladatainak ellátása................................................................ Melegétkeztetés biztosítása................................................................................................. 6 4. Az osztályfőnök a tájékoztató füzetben tájékoztatja a szülőket a fogadóórák, a szülői értekezletek időpontjáról és más fontos eseményekről lehetőleg egy héttel, de legalább öt munkanappal nappal az esemény előtt. Munkaközösségében koordinálja az egységes követelményrendszer megvalósítását, melynek érdekében a tanév elején felmérik, majd objektíven értékelik a tanulók tudás- és képességszintjét, melynek alapján végzik a minőségi fejlesztést. A könyvtár egyéb szolgáltatásai. Együttműködik az osztályfőnökökkel, a kollégákkal. A kölcsönzési határidő lejárta után egy hét határidőt ad a könyvtár, amely után a dokumentumokat késve visszahozó tanulók dokumentumonként és munkanaponként 10 Ft késedelmi díjat fizetnek a könyvtárnak, amely díjak összegét a könyvtár a tanév végén könyvtári dokumentum vásárlására fordítja.

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola És Alapfokú Művészeti Iskola Szeged

Anagramma: A: B: C: D: E: F: G: H: 8 pont/ pont 9. Tele van a föld zölddel, az összes mező zöld. Ezek vezetőit az igazgató bízza meg. A témazáró dolgozatok időpontjának kijelölésében figyelembe veszi az iskola belső szabályzatainak vonatkozó előírásait.

Gárdonyi Zoltán Református Általános Iskola És Alapfokú Művészeti Iskola Kr Ta

Naponta 10 perccel az 1. órája előtt köteles munkahelyén megjelenni, akadályozottsága esetén az SZMSZ szerint jár el, a tanmenet átadásával járul hozzá a helyettesítés szakszerűségéhez. Tanári felügyelet nélkül a számítógépek használata tilos. A közoktatási intézmény vezetője – a Köznevelési törvény előírásai szerint – felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, a takarékos gazdálkodásért, gyakorolja a munkáltatói jogokat, és dönt az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály nem utal más hatáskörébe. G) magántanuló felkészítésének segítése, h) könyvtárosi feladatok. Általános Iskola És Napköziotthonos Óvoda. Az e bekezdésben szabályozott eljárást az igazgató elektronikus postafiókjának igénybe vételével is le lehet bonyolítani. Osztálya református tanulóit egyházunk hitvalló tagjaivá, nem református tanulóit - vallásuk szabad gyakorlásának biztosítása mellett - saját felekezetük és a református egyház értékeinek megbecsülésére nevelje. Havonta elvégzi a szükséges zárlati feladatokat a könyvviteli szabályoknak megfelelően. § (1) bekezdésében meghatározottakat. Támogatja a kiugró tehetségek képzését az igényelt területen.

Az iskolai ünnepélyek méltó megtartásához osztályát felkészíti, végrehajtja a rá osztott feladatokat, teendőket. A bibliográfiai leírás szabályait szabványok rögzítik dokumentumtípusonként. Összehangolja a családi és az iskolai nevelést. A tanulóbalesetek bejelentése tanulóink és a pedagógusok számára kötelező.

Ha a tankönyv kölcsönzése során a könyv a szokásos használatot meghaladó mértéken túl sérül, a tankönyvet a tanuló elveszti, megrongálja, a nagykorú tanuló illetve a kiskorú tanuló szülője az okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. Ellátja az adminisztrációt: vezeti az osztálynaplót, a tanulók minősítő érdemjegyeket, illetve szöveges értékelést tartalmazó tájékoztató, ellenőrző könyvét, törzslapját, statisztikai adatokat szolgáltat. Feladata a gyerekek alapos megismerése tudatos megfigyeléssel, változatos, közös tevékenységekkel, indokolt esetben családlátogatásokkal és különböző vizsgálatokkal.