Oktatási Képzést Nyújt A Pedagógusoknak A Hipersuli

Tue, 02 Jul 2024 17:33:21 +0000

A "HiperSuli digitális módszertani képzés" 3×10, összesen 30 órás program, amit 3 napra elosztva tartanak a HiperSuli szakemberei. "A Magyar Református Szeretetszolgálat stratégiai célkitűzése, hogy a technológiai fejlesztéseket és IT-eszközöket is "szeretetszolgálatba" állítsa és oda juttassa el, ahol a pedagógusoknak és diákoknak a legnagyobb szüksége van rá a továbblépéshez. A sikeres és sikertelen élmények remélhetőleg nyitottabbá teszik az oktatás szereplőit a korszerű eszközök alkalmazására, és a tanulók által használt szoftverek is nagyobb támogatást tudnak majd biztosítani a tanulás folyamatában, életkortól függetlenül. A távoktatás másfajta pedagógiai módszertant kíván? HiperSuli. Digitális képzés pedagógusoknak. Koren Balázs, a HiperSuli szakmai vezetője azt emelte ki: – A pályázat során megerősítést kaptunk abban, hogy a tanintézmények egyre nyitottabbak az új, 21. századi oktatási módszertanok bevezetésére.

  1. – Digitális ugródeszka
  2. Oktatási képzést nyújt a pedagógusoknak a HiperSuli
  3. ’Digitális ugródeszka’ pályázat indul: oktatást segítő eszközökhöz és képzéshez juthatnak hátrányos helyzetű települések iskolái
  4. HiperSuli. Digitális képzés pedagógusoknak

– Digitális Ugródeszka

Sem a gyermekek, sem a szülők számára, nem erre lettünk ugye kitalálva, hogy egy monitor előtt ülve töltsünk 6-8-10 órát. Folyamatosan keressük az új irányokat és fejlődési lehetőségeket. A képzés segít abban, hogy önmagához mérten mindenki megtalálja a digitális eszközök helyét a saját tantermében, saját oktatásában. Ollé János, intézetigazgató, egyetemi docens. Miért gondoltuk, hogy a mai képzési palettán helye van a HiperSuli digitális módszertani képzésnek? Egyáltalán miért kellett egy újabb ilyen képzés? Az adatfeldolgozók a Yettel megbízása alapján iskolai koordinátori feladatokat látnak el. ’Digitális ugródeszka’ pályázat indul: oktatást segítő eszközökhöz és képzéshez juthatnak hátrányos helyzetű települések iskolái. A projektben jelenleg országosan 20 intézmény több mint 5600 diákja és közel 300 pedagógusa vesz részt. A karanténidőszak rávilágított, hogy a gördülékeny tanulás és oktatás elengedhetetlen feltételei többek közt a megfelelő eszközellátottság és a hatékony tudásmegosztás. A TudatosNet anyagokat az érdeklődő szülőkön és diákokon kívül számos oktatási intézmény és együttműködő partner is folyamatosan használja. Lehet az online alkalmakat konzultációként működtetni, amikor egy nagyobb projektmunka során a diák önállóan vagy csoportban osztálytársaival együtt dolgozik, és a pedagógus bizonyos alkalmanként konzultációt hirdet meg, amikor mindenki beszámol, hogy hol tart a projektjével, és segítséget nyújt, ha erre szükség van.

Oktatási Képzést Nyújt A Pedagógusoknak A Hipersuli

Nehéz ebben különbséget tenni, mert ismerek olyan ének-zene vagy vizuális kultúra szakos tanárt, aki elképesztően jól boldogul ebben a környezetben, de egyébként az ő munkájuk jóval nehezebb, vagy akár a testnevelést is tudnám hozni, mint ahol a távoktatásban nem könnyen kezelhető feladat a tanórákat jól megtartani. Nevelési-oktatási intézményekben, iskolákban, szakmai és civil szervezeteknél, - köznevelésben, szakképzésben, felnőttképzésben, felsőoktatásban, - hazai és külföldi vállalatok és multinacionális cégek belső képzési és továbbképzési csoportjainál, - e-learning fejlesztő cégeknél. – Digitális ugródeszka. A tantermi környezetben egy pedagógusra jut húsz-harminc diák, nagy kihívás, hogyan tudja nyomon követni a gyermekek előrehaladását, hogyan tud folyamatosan mindenkihez odafordulni, mindenkinél ott teremni varázslatos módon. A digitális oktatás olyan módszertani megújulást kíván, mely nagymértékben hozzájárulhat számos pedagógiai elv és cél eléréshez, mint például a differenciáláshoz, a tehetséges tanulók támogatásához, képességek eltérő fejlesztéséhez, a kooperativitás megismeréséhez, vagy akár az SNI-s és BTM-es tanulók egyéni tanulási útjának támogatásához.

’Digitális Ugródeszka’ Pályázat Indul: Oktatást Segítő Eszközökhöz És Képzéshez Juthatnak Hátrányos Helyzetű Települések Iskolái

Ezek nem óriási problémák, csak apró nehézségek, amik szemléltetik, hogy a hibrid oktatás rengeteg olyan kihívással jár, amivel meg kell tudni küzdeni. A résztvevő tanároknak közösségi tudásmegosztásra és tapasztalatcserére online felületeken, pályázatokon és éves személyes találkozókon van lehetőségük. 12 ezer pedagógus még nem töltötte fel a portfólióját, pedig az állásuk is múlhat rajta 3 hete. Az internet alapú tanulás sikere függhet a tananyag típusától, a már meglévő oktatási kultúra korábbi digitális alkalmazásaitól.

Hipersuli. Digitális Képzés Pedagógusoknak

DeckToys – Csordásné Tróbert Annamária. Helyszín: Telenor Ház, 2045 Törökbálint, Pannon út 1. Szakmány Csaba, a Trefort vezetőtanára, akit a kémiaoktatás fejleszt... (Forrás: válasz online). A Debreceni Egyetem és a Yettel közötti együttműködés a digitális ismeretek elsajátítása mellett oktatási anyagok fejlesztését, mentorprogramok kidolgozását, valamint gyakorlati- és gyakornoki helyek kialakítását is tartalmazza. A diákjai is érezni fogják, hogy itt valami olyan megújulás történt, amely abszolút illeszkedik az ő mindennapjaikba. Mindenki érzi a technológiai oldalon is, hogy erre szükség van.

Oktatói feladat a tanulási folyamat digitális eszközeinek "összerakása", melyben biztosítva lesz a tananyag önálló vagy csoportos feldolgozása, a gyakorlás lehetősége és a számonkérés biztosítása. Emellett a program látókörébe beletartozik a szülők és gyerekek támogatása a tudatosabb nethasználatban. Az adatokat a Yettel az azt követő 30 napig kezeli, ameddig az iskola részt vesz a Hipersuli Oktatási Programban. 10 TudatosNet filmben.

A nyereményeket Dobis-Lucski Zsófia (b), a MRSZ kommunikációs vezetője, Koren Balázs, a HiperSuli szakmai vezetője nyújtotta át Pappné Turik Tímea iskolaigazgatónak. Eleinte a program fókuszában az eszköz volt, amit mostanra felváltott a tanárképzés, a tanári közösség építése és a tudásmegosztás támogatása, a tartalom biztosítása az oktatáshoz, valamint a megbízható Hipernet, amivel a pedagógusok munkáját segítik. Létezik egy program, mely az internet és a digitális eszközök bevonásával e-tanuló csoportba szervezi az elit budapesti gimnáziumok és a leszakadó régiók jobb sorsra érdemes diákjait. Egy-egy ilyen órának az előkészítése során fontos az is, hogy azzal is számoljunk, hogy mi fog történni, ha esetleg ezek a technológiák nem úgy működnek, ahogyan azt mi reméljük. FÓKUSZBAN A DIGITÁLIS MÓDSZERTANI MEGÚJULÁS. Értem, hogy mi az, amit a tanár mond, felfogtam, hogy mi történik, de ahhoz, hogy ezt én meg is tudjam oldani, be kell gyakorolni. A Magyar Református Szeretetszolgálat és a Telenor HiperSuli programja ezért most 'Digitális ugródeszka' néven pályázatot hirdet társadalmi-gazdasági és infrastrukturális szempontból nehéz helyzetben lévő, illetve jelentős munkanélküliséggel sújtott településeken működő, felső tagozattal rendelkező általános iskolák számára. A szakirányú továbbképzésen végzettek: - képesek lesznek önállóan egy e-learning tananyagot kitalálni, megtervezni, elkészíteni és működtetni. Hogyan tudják segíteni a diákok megértését, tanulását ezekkel az eszközökkel? Egy vezetőnek a politikai ellenfelei közül kellene válogatnia a munkatársait, hogy elkerülje az önbecsapás csapdáját – állítja Elliot Aronson, A társas lény című szociálpszichológiai... (Forrás:). 2020-ban, a karanténoktatás során felgyülemlett tapasztalatok megosztása hívta életre a ProSuli tanároknak szóló digitális tananyagfejlesztő pályázatát, amelynek célja, hogy segítse a pedagógusok eligazodását a digitális oktatás területén, illetve támogassa őket az online lehetőségeik bővítésében, legyen szó kooperatív munkáról, számonkérésről vagy új ismeret átadásáról. A tanítás folyamatát segítő ingyen elérhető szoftverek többsége alkalmas különböző tanulási szituációk kialakítására, akár a személyes jelenlétet megkövetelő, akár az írásos kommunikációt biztosító "tanterem"re gondolunk. Tapasztalataink szerint azokban a térségekben, ahol korábban is számos nehézséggel küzdöttek a családok, intézmények most még nagyobb a szükség.

A stabil internet az iskolákban még nem természetes dolog. A csalóka dolog a matematikában, hogy a passzív tudás elérése is sok esetben erőfeszítést igényel a diákok részéről, és sokszor összekeveredik a passzív tudásra való eljutás azzal, hogy ténylegesen aktív tudás alakul ki. Egy-egy laptop, tablet és internet hozzáférés ugyanis a fejlődés, tanulás lehetőségét jelenti számukra, mely az egyetlen kitörési pont jövőjük szempontjából" – hívta fel a figyelmet Nagy Gábor, a Magyar Református Szeretetszolgálat szociális fejlesztési ágazatvezetője. Papíron ez lassabb, időigényesebb lenne. A ProSuli akkreditált képzés a 2015. óta halmozódó digitális oktatási tapasztalatokból épül fel: az 6+ év során a kezdeti 5 iskola mára 45 feletti számra nőtt, a digitális módszertanok szerint tanítók száma mára meghaladja a kétszáz főt.

4 Az 1 Ben Babakocsi, 2024 | Sitemap

[email protected]